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令和２年度 非対面式講習一覧（８月１６日受付開始分）
資料送付
予定日 | 返送期限日
（必着） | 領域
科目 | 講座の名称 | 受講予約期間
（8月16日～） | 主な受講対象者 | 定員 | 受講料
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| 10月17日(土) | 11月13日(金) | 選択必修 | 【選択必修】「特別の教科 道徳」を要とした新しい時代の道徳教育 | 9月13日(日) | 全教員 | 50人 | 6,000円
| | 10月25日(日) | 11月20日(金) | 選択必修 | 【選択必修】児童生徒の心理臨床的理解と保護者支援 | 9月20日(日) | 教諭・養護教諭 | 150人 | 6,000円
| | 9月26日(土) | 10月22日(木) | 数学 | 【選択】統計科学と数理最適化－社会で使われる数学－ | 8月31日(日) | 中・高 数学科教諭
※校種・教科外の方でも受講可能です | 30人 | 6,000円
| | 10月3日(土) | 11月2日(月) | 心理 | 【選択】発達理論に基づいた園児（乳・幼児）の指導 | 8月30日(日) | 教諭・養護教諭 | 50人 | 6,000円
| | 10月4日(日) | 11月2日(月) | 理科 | 【選択】島根の地質 －地層・岩石・鉱物・化石－ | 8月30日(日) | 小・中・高・特支 理科教諭向け
※校種・教科外の方でも受講可能です | 15人 | 6,000円
| | 10月5日(月) | 11月6日(金) | 情報 | 【選択】学校におけるプログラミング教育 | 8月30日(日) | 小・中プログラミング教育担当教諭、高等学校技術科教諭 | 20人 | 6,000円
| | 10月17日(土) | 11月13日(金) | 共通 | 【選択】「特別の教科 道徳」を要とした新しい時代の道徳教育 | 9月13日(日) | 全教員 | 50人 | 6,000円
| | 10月30日(金) | 11月20日(金) | 共通 | 【選択】地域問題解決型探究学習の開発 | 9月22日(火) | 全教員 | 40人 | 6,000円
| | 10月31日(土) | 11月30日(月) | 共通 | 【選択】小学校プログラミング教育のためのプログラミング講座 | 9月22日(火) | 小学校教諭に限る | 15人 | 6,000円
| | 11月1日(日) | 11月30日(月) | 共通 | 【選択】教育評価の新たな地平 | 9月22日(火) | 小・中・高・特支 教諭
※校種・教科外の方でも受講可能です | 20人 | 6,000円
| | 11月7日(土) | 11月30日(月) | 建築 | 【選択】建物の地震時安全性、ユニバーサルデザインと山陰の建築について学ぶ | 9月27日(日) | 幼・小・中・高・特支 教諭 | 40人 | 6,000円
| | 11月7日(土) | 11月30日(月) | 外国語
（英語） | 【選択】小学校「外国語活動」「外国語科」の理論と実践 | 9月27日(日) | 小・中 外国語活動・外国語科 教諭
※校種・教科外の方でも受講可能です | 40人 | 6,000円
| | 11月8日(日) | 11月30日(月) | 特別支援 | 【選択】言語・コミュニケーション発達の理論に基づいた障害がある子どもの指導の実際 | 9月27日(日) | 教諭・養護教諭 | 50人 | 6,000円
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